El blog del curso

Hola: aquí les dejo un documento sobre funciones y su dominio. Descárguenlo y estudienlo con detenimiento. Si surgen preguntas, pueden redactarlas aquí ; Como material auxiliar, dejo esta infografía en la que se sintetiza lo más básico sobre dominio. En la próxima entrada del blog daré detalles sobre la tarea. Por lo pronto empiecen a estudiar el material.

Vivimos en un sistema en el que las grandes empresas invaden nuestra vida; hay empresas tan poderosas que tienen el control de buena parte del mundo. Cuando además, una empresa poderosa logra dominar de modo que se convierte en un monopolio, entonces los clientes y usuarios se ven expuestos a toda clase de abusos. Microsoft es una de estas empresas; muy independientemente de las actividades filantrópicas de Bill Gates, la empresa ha sido acusada de prácticas monopólicas, pues tiene el dominio casi total del mercado de sistemas operativos en el mundo. Los productos de Microsoft cumplen su función, y lo hacen bastante bien, sin embargo, es una práctica muy común (sobre todo en países del tercer mundo) el hacer uso de copias piratas del software de Microsoft. Cuando adquirimos una computadora "de marca", lo más seguro es (a menos de que sea Mac), que traiga de fábrica alguna versión de Windows instalada, y dicho sea de paso, usualmente es una versión muy austera del sis

Para la actividad número 1 de la materia de Funciones, favor de seguir las instrucciones: Formar equipos de 5 personas.  No, no pueden ser equipos de más de 5 (excepto en el grupo "B" que habrá un solo equipo de 6 estudiantes, y en el grupo "D" que habrán tres equipos de 6 estudiantes) No, no pueden ser equipos de menos de 5 (excepto en el grupo "C" que habrá un solo equipo de 4 estudiantes) Desde luego, todo el trabajo lo harán desde casa. Por ningún motivo es necesario que se reúnan Cada equipo va a investigar a fondo qué es una relación matemática y qué es una función matemática Determinarán qué integrante del equipo tiene el menor número de lista. ESE SERÁ SU NÚMERO DE EQUIPO Elaborarán un video en el que expliquen de la manera más clara posible: Qué es una relación matemática y qué es una función matemática Cuál es la relación que existe entre ambas En qué se parecen En qué se diferencian Darán mínimo dos ejemplos de cada una El video

Hola. Les envío este enlace en el que podrán capturar sus sellos. Se hará justo como la vez pasada. Por si no recuerdan, aquí van las indicaciones: Con plumón o pluma escribe tu nombre sobre cada uno de tus sellos (no al lado, sino encima) Aparte de tu nombre, numera el sello. Es decir, sobre el sello irá tu nombre y el número de sello. Los medios sellos se numeran como tal, así que será común hallar sellos que sean, por ejemplo, el sello número 3.5. Escanea con la cámara de tu celular o con el medio que más ter agrade y haz un PDF con todos tus sellos. El archivo debe tener un nombre específico: Apellidopaterno-apellidomaterno-nombre-numerodesellos.pdf (cada quien pondrá sus propios datos desde luego. Sean felices y cuídense sin entrar en pánico. No acaparen papel higiénico Gracias.